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孟行(🐍)悠手上(shàng )都(🧘)是颜(yá(🥏)n )料也不(bú )好(🔘)摸手(shǒ(📡)u )机出来(lái )看(🚩)图，只能(👎)大(dà )概回忆(yì )了一(📒)下(xià )，然后说：还有(📺)三天，我自己来吧，这(⛹)块不(bú )好分，都是渐(🦉)(jiàn )变色。

贺勤说(shuō )的(💿)那番(fān )话越想(👧)(xiǎng )越(🅿)带劲(jìn )，孟行(há(🐂)ng )悠还(🏃)把自己整得有(✊)些感(🌥)动，坐下来后(hò(🧟)u )，对着(😷)(zhe )迟砚感(gǎn )慨颇(😻)多(duō(😀) )：勤哥(gē )一个数(shù(🚬) )学老师(🔢)(shī )口才不比(〽)许先(xiā(🔌)n )生差啊，什么(🙆)‘教育(🕰)是一个过程(💊)，不是一(🌥)场(chǎng )谁输谁(👣)(shuí )赢的(🆗)比(bǐ )赛’，听听这(zhè(💂) )话，多(duō )酷多有(yǒu )范(🌷)，打(dǎ )死我我都说不(🈸)出来。

孟行悠似懂非(🚞)懂，想再(zài )问点什(shí(😸) )么，人(rén )已经到(🗾)(dào )了(💊)。

迟(chí )砚晃到(dà(📿)o )孟行(🌬)悠(yōu )身边来，盯(👩)着(zhe )黑(🤓)板上人物那处(🖨)空白(💺)，问：那块颜色(🛒)(sè )很(🥩)多，怎么分(fèn )工？

贺(🈯)(hè )勤再(📽)开(kāi )口态度(🐖)(dù )稍强(🔃)硬(yìng )了些，我(🚴)们为(wé(🌝)i )人师表随随(🚭)便便给(🍘)学生扣上这(👆)种帽子(🏟)，不仅(jǐn )伤害学(xué )生(💪)，还(hái )有损五(wǔ )中百(🐃)年(nián )名校的(de )声誉，主(🌶)任慎(shèn )言。

我不近视(⚫)。迟砚站在讲台上，对(🍞)着后面(miàn )的黑(🎯)板(bǎ(🐲)n )端详了(le )好几秒(📂)(miǎo )，才(⛏)中(zhōng )肯评价(jià(🤞) )，不深(👘)(shēn )，继续涂。

听(tī(💲)ng )了这(👑)么多年，有时候别人(🏕)也学着(🆖)裴暖(nuǎn )这样(🤐)叫(jiào )她(📒)，听(tīng )多了这(🌂)(zhè )种特(🆕)别(bié )感就淡(🚦)(dàn )了许(🙁)多(duō )。

现在(zà(🛵)i )不是，那(🛒)以后有没有可能发(🎩)展一下？

你好。迟梳(😺)也(yě )对她笑(xiào )了笑(🥗)，感觉并(bìng )不是难(ná(🏋)n )相处的(de )。

孟行(háng )悠发(👎)现(xiàn )跟迟砚熟了之(🍜)后，这个人也没(🚼)看着(🔟)那么难相(xiàng )处(💬)，话(huà(🛅) )虽然不(bú )多，但(💸)(dàn )也(🚨)不是(shì )少言寡(📉)(guǎ )语(🚹)型，你说一句他也(yě(🥅) )能回你(😏)一句，冷不了(🔏)场。